Aux niveaux lycée (Seconde, Première et Terminale), la section européenne consiste :
– en un enseignement renforcé de langue anglaise ;
– et en un enseignement en langue d’une discipline appelée Discipline Non Linguistique (DNL). Au Lycée Pierre Loti, l’Histoire et la Géographie sont ces disciplines (DNL) enseignées complètement en Anglais.
– à favoriser une ouverture européenne et internationale (par le biais d’activités culturelles et d’échanges)
Au baccalauréat, l’épreuve finale de section européenne est un oral sur un sujet d’histoire ou de géographie. Le lauréat obtient un baccalauréat sur lequel est inscrit « mention section européenne ».
Ces deux enseignements, de langue anglaise et en langue anglaise, sont menés en concertation par des enseignants d’ Anglais, et des enseignants d’Histoire-Géographie, certifiés DNL.
Note : les heures d’enseignement d’Histoire-Géographie dispensées en français restent les mêmes pour tous les élèves.
En Seconde et en Première, une partie du programme, au choix des enseignants, est menée en anglais.
En Terminale, les questions étudiées en Anglais prennent appui sur un programme défini pour la préparation de l’épreuve orale finale (voir infra).
L’élève postule en classe de 3ème, après que la Section Européenne a été présentée en classe et qu’une information a été transmise aux familles.
Le nombre d’élèves pouvant suivre cet enseignement est limité à 24. Aussi une sélection est effectuée. A partir de la liste des élèves qui postulent en fin de 3ème, un classement est opéré sur dossier, composé des bulletins des 3 trimestres de 3ème. Il prend en compte :
-Les résultats, l’implication et l’intérêt de l’élève en Histoire et Géographie ; l’avis du professeur d’histoire géographie portera sur l’appétence à la discipline de l’élève candidat et sur sa curiosité intellectuelle au monde qui l’entoure.
-Les résultats et l’implication de l’élève en Anglais, langue de la section ;le niveau d’anglais doit être solide car le niveau attendu en Section Européenne peut être un peu plus élevé qu’en cours d’anglais traditionnel. Le niveau de l’élève candidat est évalué par le professeur d’anglais.
-La motivation, l’assiduité et l’investissement de l’élève dans sa scolarité, évalués à partir des appréciations des enseignants pour toutes les disciplines et des appréciations générales (l’avis du conseil de classe en bas des bulletins).
(Il est à noter que le nombre moyen de dossiers étudiés chaque année est d’une quarantaine).
Un engagement dans la section est obligatoirement pour les trois ans (2nde, 1ère et Terminale). L’abandon en cours de formation n’est pas autorisé. Le cas échéant, pour des raisons de faisabilité d’emploi du temps, une impossibilité de cumul d’options pourra être bloquante et nécessitera un choix de la part des élèves et de leur famille.
En Terminale, les élèves travaillent au cours de l’année sur au moins 2 questions constituées de parties de chapitres du programme d’Histoire et de Géographie étudiées en langue anglaise.
Un examen oral spécifique est organisé en fin d’année de Terminale, sur un sujet relatif aux questions vues dans l’année, à l’appui de documents. Cet oral, dont le jury est composé d’un enseignant d’ Anglais et d’un enseignant de DNL Histoire-Géographie, donne lieu à une note sur 20, qui compte pour 80 % de la note finale.
Les 20 % restants correspondent à une note de contrôle continu basée sur les résultats de l’année et l’investissement de l’élève dans les travaux de la section.
Pour obtenir la mention «section européenne» avec son baccalauréat, il faut :
La note globale attribuée à l’évaluation spécifique de contrôle continu est prise en compte sans pondération dans le calcul de la moyenne, sur le cycle terminal, d’anglais (LVA ou LVB).
N.B. : la section européenne n’est pas une section internationale.
La formation en section européenne n’a pas d’incidence sur les études supérieures (post-baccalauréat), elle n’est pas nécessaire pour intégrer des formations sélectives (type CPGE).